Elgesys

Ko vaikai gali išmokti iš gėdos ir kaip tai daro jiems įtaką

Ko vaikai gali išmokti iš gėdos ir kaip tai daro jiems įtaką


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ko vaikas niekada neslėpė po mama ar tėčiu? Kas nepašalino spalvų ar nepajuto gėdos karščio ant savo skruostų? Ir tai, kad tik keli žmonės pabėga nuo šio nemalonaus pojūčio, sukelia ši emocija. Mes kalbame apie gėda ir mes stebimės ko vaikai gali išmokti iš šios emocijos ir kokia funkcija tai turi mūsų vaikų emocinį intelektą.

Gėda yra socialinė emocija, atsirandanti tomis akimirkomis, kai jaučiamės veikiami ir įvertinti, pavyzdžiui, kai turime kalbėti viešai arba kai esame su nepažįstamų žmonių grupe.

Tai viena iš tų emocijų, klasifikuojamų kaip antrinės ar socialinės emocijos. Antrinė, nes yra pirminių emocijų derinys kaip baimė, liūdesys ir pyktis. Ir priskiriama socialinei kategorijai, nes mes ją jaučiame bendraudami su kitais žmonėmis, lygiai kaip kaltė. Išmokta emocija, kurios turbūt nejaustume taip intensyviai, jei ji nebūtų mums tiek įgimta nuo pat gimimo.

Gėda yra tokia galinga emocija, kad ji gali mus paralyžiuoti ir apriboti mūsų gyvenimą, sukeldama dideles kančias. Štai kodėl tai būtina mokėti tai atpažinti ir žinoti. Sužinokite, kokie yra jos pagrindiniai veiksniai ir ką galime padaryti, kad padėtume savo vaikams tai turėti.

Tačiau ne viskas bus neigiama. Gėda, kaip emocija, turi adaptacinę funkciją. Kitaip tariant, nuo mūsų priklauso padėti mums sureguliuoti savo elgesį atsižvelgiant į situaciją ir dirgiklius, kuriuos suvokiame norėdami sutrukdyti mums ką nors padaryti ar pasakyti.

Tai taip pat padeda mums atpažinti savo klaidas ir norėti jas ištaisyti. Tačiau kai gėda pasireiškia intensyviai, dažnai ir daugeliu atvejų, ji gali tapti problema, kurią turime išspręsti, kol jos nepasieksime daugiau.

Visi vaikai, paaugliai ir suaugusieji jaučia gėdą. Tai neišvengiama, kaip ir jaučiant bet kokias kitas emocijas. Bet kartais būna, kad gėda yra perdėta ir tai gali sukelti daug skausmo ir kančios.

Tai dažnai pasireiškia berniukams ir mergaitėms:

- Žemos savivertės, mažai saugumo ir pasitikėjimo savimi.

- Kas suvokia ir patiria socialines situacijas kaip grėsmę.

- Jie bijo sukčiauti patys, nežino, ką daryti, ką pasakyti, bijo kitų žvilgsnių ir to, ką apie juos pagalvos.

Po šių minčių ir atsitraukimo ar izoliacijos elgesys yra mokymosi istorija, paskatinusi juos taip galvoti ir jausti. Tarp skirtingų priežastinių veiksnių išskiriame šiuos dalykus:

- Per didelis protekcinis ar autoritarinis auklėjimo stilius.

- Patyčių šeimoje ar mokykloje aukos.

Norėdami padėti vaikams susidurti su savo gėda ir neleisti jiems atlikti tinkamo vaidmens, atsižvelgiant į jų elgesį ir elgesį, tėvai privalo:

1. Pagarba ir patvirtinkite savo emocijas, bet kuris iš jų. Tai reiškia, kad reikia suprasti, kaip jie jaučiasi, pavadinti emociją ir duoti leidimą sveikai ją išreikšti.

2. Geriau vartoti posakius, tokius kaip: „Aš suprantu“, „Aš žinau, kaip tu jautiesi“, „Man taip atsitiko, kai“ ... nei šie kiti: „Nėra tokio dalyko kaip“, „Eime, nesigėdyk ... . “. Nors pastarieji siekia gero ketinimo, jie visai nepadeda.

3. Labiau supraskite mūsų auklėjimo stilių, nes mūsų auklėjimo ir auklėjimo būdas turi didelę reikšmę Emocinio intelekto raida mūsų vaikų.

4. Venkite perdėto apsaugos arba pernelyg griežto ir autoritarinio auklėjimo stiliaus, nes abu būdai trukdo išsiugdyti esminius gyvenimo įgūdžius ir kompetencijas, sukeldami nepilnavertiškumo jausmą ir menką asmeninę vertę.

5. Padėkite jums sukurti teigiamą savęs įvaizdį laikydamiesi toliau paaiškintų rekomendacijų.

6. Skatinti savarankiškumą nuo pirmųjų metų. Turime leisti vaikams išmokti daryti dalykus patys, kaip sakė María Montessori: „Bet kokia nereikalinga pagalba yra kliūtis vystymuisi“. Nors jums to reikalaujant, mes visada būsime jums palaikyti.

7. Įvertinkite jų savybes ir nuopelnus ir venkite nukreipti savo dėmesį į tai, ko dar nesugebame padaryti.

8. Pagirkite pastangas, maži žingsniai ir ne tiek galutinis rezultatas. Kai vertiname tik sėkmę, savo vaikams siunčiame žinią, kad svarbu tik geri rezultatai ir tobulumas.

9. Venkite neigiamų komentarų, nereikalingos kritikos ar dideli lūkesčiai Jie sumenkina jų savimonę ir ugdo mūsų vaikų nesaugumo ir neveiksnumo jausmus.

10. Venkite perfekcionizmo. Priimkite savo, kaip tėvų, ir kitų netobulumus, visi darome klaidų, nėra tėvų ir vaikų.

11. Pasirūpinkite saugia aplinka, kurioje galėtumėte laisvai mokytis ir reikštis, nebijodami klaidų, nesėkmių ar nusivylimo.

Apibendrinant, gėda yra emocija, kurios dėka mes negalime išvengti jausmų, tačiau galime užkirsti kelią tai riboti ir neleisti savo vaikams progresuoti.

Galite perskaityti daugiau straipsnių, panašių į Ko vaikai gali išmokti iš gėdos ir kaip tai daro jiems įtaką, Elgesio vietoje kategorijoje.


Vaizdo įrašas: Vaidas Arvasevičius Kaip tėvams padėti kad vaikai užaugtų laimingais 1 dalis Mažeikių VKC (Sausis 2023).